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★★★★★ おすすめの1冊!
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自分の小さな「箱」から脱出する方法
自分の小さな「箱」から脱出する方法 (JUGEMレビュー »)
アービンジャー インスティチュート,金森 重樹,冨永 星
仕事、学校、友人、家族、すべての根本にあるのは人間関係。自分を取り囲む環境を改善するのは、テクニックやスキルじゃなかった。まず解決しなくてはいけないのは自分の心の問題でした。あなたも小さな「箱」に入っていませんか?
★★★★★ おすすめの1冊!
つなげる力
つなげる力 (JUGEMレビュー »)
藤原 和博
和田中学校のコミュニティを巻き込んだ教育改革。このモデルは全国に広がりつつあります。教育に関心がある人だけでなく、ビジネスにおいても参考になる一冊。
★★★★★ おすすめの1冊!
シミュレーション教材「ひょうたん島問題」―多文化共生社会ニッポンの学習課題
シミュレーション教材「ひょうたん島問題」―多文化共生社会ニッポンの学習課題 (JUGEMレビュー »)
藤原 孝章
架空の島を舞台に、多民族共生に生じる現実的問題をロールプレイを通して学べる教材。非常に分かりやすいです。
★★★★★ おすすめの1冊!
世界がもし100人の村だったら 4 子ども編
世界がもし100人の村だったら 4 子ども編 (JUGEMレビュー »)

未来を作っていくはずの子どもの現状について。抽象的でありながら衝撃的な内容。
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わたし8歳、カカオ畑で働きつづけて。―児童労働者とよばれる2億1800万人の子どもたち
わたし8歳、カカオ畑で働きつづけて。―児童労働者とよばれる2億1800万人の子どもたち (JUGEMレビュー »)
岩附 由香
児童労働の世界的な取り決めについて書かれた本。児童労働に関心がある方はぜひ。
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意思伝達編  論理力を鍛えるトレーニングブック
意思伝達編 論理力を鍛えるトレーニングブック (JUGEMレビュー »)
渡辺 パコ
『意志を伝えること』に特化したトレーニングブック。相手も自分も納得できる伝え方を身につけたい時に役に立つ本。
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おしゃれなエコが世界を救う 女社長のフェアトレード奮闘記
おしゃれなエコが世界を救う 女社長のフェアトレード奮闘記 (JUGEMレビュー »)
サフィア・ミニー
世界の矛盾した仕組みを根本から変えようと立ち上がった女社長の自叙伝。生き方がカッコいい。
★★★★★ おすすめの1冊!
チームリーダーの教科書―図解
チームリーダーの教科書―図解 (JUGEMレビュー »)
藤巻 幸夫
チームリーダーとは何か、どうすべきかということがとてもわかりやすくまとめられている。
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メンタリング・マネジメント―共感と信頼の人材育成術
メンタリング・マネジメント―共感と信頼の人材育成術 (JUGEMレビュー »)
福島 正伸
人材育成におけるポイントをとてもシンプルにまとめてくれています。後輩やメンバーを育てていくということは、リーダーの重要な任務ですが、とても参考になる一冊です。
★★★★★ おすすめの1冊!
若者はなぜ3年で辞めるのか? 年功序列が奪う日本の未来 (光文社新書)
若者はなぜ3年で辞めるのか? 年功序列が奪う日本の未来 (光文社新書) (JUGEMレビュー »)
城 繁幸
日本社会全体に漂う閉塞感の原因に対する大局的な分析はなかなか鋭いものがあります。この本に解答が書かれているわけではありませんが、だからこそどうすべきなのかを考える機会を提供してくれる一冊です。
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堺屋太一が解くチンギス・ハンの世界
堺屋太一が解くチンギス・ハンの世界 (JUGEMレビュー »)
堺屋 太一
チンギス・ハンの生涯を題材とした「蒼き狼」という映画が話題になっているが、この人物が何故世界帝国を築けたのかがよく分かる本です。写真や資料も豊富なので、初心者にも読みやすいです。
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子どもの放課後改革がなぜ必要か―「放課後の過ごし方」で子どもの人格は変わる?
子どもの放課後改革がなぜ必要か―「放課後の過ごし方」で子どもの人格は変わる? (JUGEMレビュー »)
明石 要一, 川上 敬二郎
米国や日本国内での事例も豊富に取り上げられています。子どもの体験活動に関わる方は一読の価値ある一冊です。
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フォローアップ講座(広報編) 『心に届くチラシづくり』 (2007/2/25)
プロジェクトリーダー研修会のアフターフォローとして行っているフォローアップ講座ですが、2月25日には『心に届くチラシづくり』というテーマで広報講座を開催しました。

今回は、いろいろなサークルや団体から14名の皆さんが参加して下さいました。

          広報1


参加する皆さんには、事前に『PRシート』というものを記入して提出して頂きました。

チラシづくりと言えば、まず「どういうデザインにしようか?」というところから考えがちですが、その前にしっかりと自分たちの団体の目指しているもの活動の中で大切にしているもの自分たちらしさ(特長) を整理するために記入して頂きました。

   わーい 皆さんしっかり記入して下さっていました。
      講座の時間は限られていましたので、やはり事前の準備は大切だと思いました!


今回の講座では『チラシ・エレメント書き出し表』というのを使って、順をおって内容を整理しながら、最終的には簡単なチラシのラフ案を作ることをゴールとしました。

主な流れをご紹介すると、
  .船薀靴量榲を明確にする。   
   いつ、どこで、どう使い、誰に、どうなってもらいたいのかを明確にしました。

  ▲船薀形澗里離灰鵐札廛箸鮃佑┐襦   
   『PRシート』で整理した内容と、,婆棲里砲靴震榲にかなうチラシ全体のコンセプト
   (イメージ)を考えました。

  6饌療な内容を決めていく。
   心に届くコピーを考え、効果的な素材(写真・イラスト)を選び、掲載するべき基本情報
   を整理しました。

  ぅ譽ぅ▲Ε箸鮃夫する。
   上記で出てきた内容を、如何に分かりやすく、美しく見せることが出来るかを目指し、
   レイアウトを考えて、ラフ案を作成しました。

      たらーっ もう少しチラシの具体例やサンプルを準備できていたら、
         もっと分かりやすく皆さんにご説明できたのではないかと反省しています。


          広報2

大学生のサークルから参加したメンバーにとっては、間もなく新入生を迎える時期でありますので、皆さんとても真剣でした。

これを機会に、各サークルや団体で、チラシ作りを一つのプロジェクトにようにして頑張って下さろうとしているところもあり、結果が楽しみです!

         ウィンク またチラシが完成したら、見せて下さいネ!
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